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Panorama e Percepção das Escolas Cívico Militares

Conhecer o contexto e elaborar um panorama das 203 escolas Cívico-Militares já existentes no Brasil, além de realizar pesquisa de percepção sobre a implementação do piloto do Programa, que será realizada em 54 escolas, em 2020.
Cliente: Centro de Gestão de Estudos Estratégicos (CGEE)

Período: 2019 – atual

O Centro de Gestão de Estudos Estratégicos (CGEE) contratou a Herkenhoff & Prates para elaboração de Diagnóstico das 203 escolas Cívico-Militares existentes no Brasil e realização de pesquisa de percepção sobre a implementação do piloto do Programa Nacional das Escolas-Cívico-Militares, realizado em 54 escolas, e 2020.

A Herkenhoff & Prates irá realizar o Diagnóstico das 203 escolas Cívico-Militares, para elaboração de um panorama dessas instituições, levantando informações sobre desempenho (proficiência) dos estudantes, fluxo escolar (permanência, abandono, evasão), estrutura administrativa, gestão pedagógica, envolvimento comunitário, etc. O diagnóstico terá sua análise estruturada em três principais dimensões, quais sejam: Educacional, Didático/Pedagógica e Administrativa. Com o objetivo de captar conteúdo para elaboração dos indicadores de gestão pedagógica e conhecer o tipo de administração escolar, propõe-se ainda a aplicação de survey online com gestores das 203 escolas.

Será realizado, também, pesquisa quantitativa com professores, orientadores pedagógicos, gestores escolares, colaboradores da escola, estudantes e familiares dos estudantes, para coleta da percepção desses atores sobre a implementação do piloto do programa. A pesquisa será aplicada em dois tempos, uma no início de 2020, quando o Programa começara, e a segunda em novembro de 2020, ao final do primeiro ano de execução.

 

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